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Le Jeu des 52 questions 5 €

Une rubrique du livre

Tout savoir : les questions qui ne commencent par aucun mot habituel

Toutes les questions ne commencent pas par pourquoi, combien ou comment. Celles-là sont ici, avec le même soin : une réponse courte, puis la vraie.

76le nombre moyen de questions par heure de conversation posées par un enfant de 2 à 5 ans, selon une étude américaine de 2007
Tout savoir
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Tout savoir : les questions qui n'ont pas de mot pour commencer

Un enfant ne choisit pas la forme de sa question. Il demande « et la Lune, elle tombe ? », « à quoi ça sert les larmes ? », « qu'est-ce qui se passe si on ne dort jamais ? ». Ce ne sont ni des pourquoi, ni des combien, ni des comment, et elles méritent le même traitement : une réponse de trois phrases que l'on peut lire à voix haute, puis l'explication complète, avec des dates et des chiffres que l'on peut vérifier. On y trouve aussi les questions de saison, celles d'un jour de neige ou de canicule, et celles qui arrivent après un film ou une visite au musée.

Les questions sur le corps qui ne commencent pas par pourquoi voisinent ici avec celles sur le ciel et sur les animaux ; quand une question ressemble de près à une autre déjà traitée, elle y renvoie plutôt que de la répéter, comme les larmes renvoient à Pourquoi on pleure ? ou la Lune qui ne tombe pas à Pourquoi il fait nuit ?.

Les questions, une par page

Plus d’informations sur « Tout savoir »

Les autres sujets du site, publiés au fil des années : maison, cuisine, santé, argent, loisirs. Tout ce qui ne rentre pas dans une question d’enfant.

Ce que l'on trouve ici, et ce que l'on ne trouve pas

On trouve des réponses aux questions telles que les enfants les posent, avec leurs mots, y compris quand elles paraissent naïves ou impossibles. On trouve les réponses aux questions des parents qui les accompagnent, quand une question d'enfant en cache une d'adulte. On trouve des expériences à faire à la maison avec ce qu'il y a dans la cuisine, et des vrai ou faux pour le dîner.

On ne trouve pas de réponse inventée pour faire plaisir, ni de « c'est comme ça ». Quand personne ne sait, c'est écrit. Quand la science a changé d'avis, comme pour le bâillement ou pour Pluton, l'ancienne réponse est citée avec la nouvelle, pour que les parents qui ont appris l'ancienne ne soient pas pris en défaut : Combien y a-t-il de planètes ?.

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